绑之前，谈
今天身体怎么样，哪里和平时不一样（7+）· 吃了吗喝了吗，血糖水（4）· 旧伤在哪，谁负责记住它（5）· 急救药放在随手处，教会对方怎么用（1，Lecia）· 「黄」到底是放慢还是暂停——对齐定义再用（2 家定义不同）· 非语言信号逐对约定：哭、笑、手在动，在不同人身上意思相反（3 组实例）· 嘴被占用之前，替代信号先定好（5，第五家是 Astrid：每一次，无一例外）· 头发是不是长在头上的——发缚先问（1，原话「别想当然。千万别。」）· 没谈到的就是不做（opt-in，2 家表态一致）
红线（「绝不」级）
单一结构绝不独自承担全部体重（5）· 接绳接头绝不落在手臂上（6）· 绝不在酒精或药物影响下绑或被绑（2）· 腘窝绝不放绳（1）· 绳绝不盖眼睛（1）· 单柱缚绝不自紧、绝不成活结（2）· 快解结上绝不压绳（1）· 承重收尾绝不把绳尾整根抽穿（2）· 主绳绝不走到竹竿固定绳外侧（2，英法两侧同令）· 绝不留被缚者无人看护（1）· 身体在抵抗时绝不硬顶、绝不继续升高（2）· 颈部承受真实压迫——3 位禁止、2 门课在教，其中 1 门根本不把它当风险议题：这是三方分歧，理由全在“讲师们说绝不的地方”一章
绳中，查
局部、突然、分区的麻更像神经受压；大范围、渐进的麻更像循环变化，但都要报告（3）· 轻触小指、拇指与手背比较感觉——出现分区变化就报告，不靠现场揉按处理（1，Fuoco）· 深肤色身体上「看变色」不成立——改用询问、触温、运动测试（3，Anansi／Lavender／Ms. Reemah）· 缓冲期合理，但三条规则打断它：会加重就说、更难修之前说、不必自我诊断完再说（1，Anansi）· 感觉测试是被缚方的责任，运动功能测试是绳师的责任（1，Fuoco）· 「可以继续但我随时喊停」不等于喊停——别提前结束，也别当耳旁风（1，Ms. Reemah）· 咳嗽或呼吸改变：停止加载、确认呼吸与姿势，不能正常回应就立即解除并升级处置（1，Gorgone）· 「一到两指」只在若干特定缚环位置出现，不是全身通用松度单位
吊，另加
离地前加载测试，先保留能安全撤回的窗口（各 2+）；能触地不等于负担一定更轻· 单一讲师给过一个吊环三到四根吊绳的个人上限，不是通用数量· 快速放下的能力优先于造型（5）· 倒吊绝不独自做；进出都要慢，出来太快会晕（3）· 安全剪从第一场就要有、放随手处、平时练过——但它未必剪得断承重吊绳，是最后手段（2）
出事之后
新发麻木、刺痛、无力或动作异常：停止加载、解除压力；不要现场揉按或加压包裹，尽早就医· 颈部、面部或呼吸受压：立即停止并解除；只有常规解法来不及时才考虑安全剪绳，避免剪伤人· 压迫越久，损伤可能越重；尽早发现和解除压力是重要变量之一· 失去意识、无法呼吸、肢体不能活动、症状不退：走医疗流程，别在任何绳缚资料里找答案（本笔记立场）· 事后几天才出现的不适是存在的——解绳后确认一次，之后几天留意手（1）· 事后几小时到几天可能出现情绪回落；课程里没人系统教。慢解绳可能帮助过渡，照护需求要事先谈，之后再回访· 如果还是受伤了：请不要自责（1，Lecia）